Interactieve lezing ‘Hooggevoelige kinderen in de klas’
Wat gebeurt er als je niet goed begrijpt waarom een kind zich op een bepaalde manier gedraagt? Er ontstaan problemen in de interactie. Dat is vermoeiend, frustrerend en tijdrovend voor zowel de leerkracht als het kind.
Voor wie?
Voor scholen die hooggevoeligheid oftewel hoogsensitiviteit willen leren herkennen en vooral behoefte hebben aan praktische handvatten die de schooldag van zowel het kind als de leerkracht een stuk aangenamer maken. De nadruk van de lezing ligt op: “Wat kun je als leerkracht concreet doen zodat een hooggevoelig kind het goed heeft in de klas?”
Waarom is deze lezing zinvol?
Hooggevoeligheid is een eigenschap waar je als leerkracht heel goed mee om kunt gaan. Als je het maar weet te herkennen en al je maar weet hoe. En als jij en je leerling dan merken dat het werkt, geeft het jullie beide veel voldoening.
Wat komt er aan bod?
- Inzicht in en kenmerken van hooggevoeligheid oftewel hoogsensitiviteit.
- Simpele oplossingen voor in de klas
- Concrete tips voor een goede interactie met het hooggevoelige kind
- Signalen van overprikkeling herkennen
- Concrete tips om overprikkeling te voorkomen
- De persoonlijkheid aan de hand van de innerlijke familie
- Extreme overprikkeling herkennen: introverte en extraverte variant
- Hoe je een extreem overgeprikkeld kind opvangt en rustig krijgt
De lezing is interactief, wat betekent dat de deelnemers een inbreng hebben en op verschillende manieren actief betrokken worden bij de lezing. Dit maakt de lezing niet alleen leerzaam, maar ook heel leuk!
De duur van de interactieve lezing is 1,5 à 2 uur.
Hoe spreken we het tarief af?
Er zijn 2 opties:
- We spreken vooraf samen een tarief af.
- De school bepaalt het tarief door middel van waardebepaling achteraf. Waardebepaling achteraf (wba) is ontwikkeld door durftevragen en is een andere manier van kijken naar waarde en waardetransacties. Ik doe er alles aan om er en waardevolle lezing van te maken. Achteraf bepalen bepalen jullie wat de lezing jullie waard was.
Interesse? vragen? Neem contact met ons op!
